A cette époque, les étudiants travaillent dur sur leur mémoire. Certains par manque de temps ou d’envie demandent à un écrivain public de le rédiger intégralement et de faire leurs recherches.
Or, la rédaction n’est pas possible pour deux raisons. D’une part, pour des raisons d’éthique car le mémoire sert à valider les connaissances de l’étudiant et non celles de l’écrivain public. D’autre part, pour des raisons de capacité car l’écrivain public ne peut mener des recherches dans chaque discipline.
L’écrivain public garde toutefois un rôle de soutien et épaule l’étudiant dans la reformulation ou la correction de son mémoire.